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新学期,为自己的学习增加动力

2019-03-01 09:07:09 点击数:

228日下午,心理辅导室崔晶君老师为全体八年级学生开展了一次关于《如何激发自己的学习动机》的心理讲座。

每个孩子当他背起书包上学的第一天起,都是想当成为一个品德好、成绩好的好学生。每一个正常的孩子生下来,他一定都是喜欢探索外部的世界,喜欢不停的问成年人为什么。其实人的本性都是爱学习的,但为什么慢慢的部分同学发现自己逐步对外部世界渐渐失去了兴趣,甚至对学习产生了厌烦。崔老师从5个方面结合大量学生生活实际分析出了学生的厌学心理成因。运用动机激发策略,激发学生学习的内部动机,让学生自己更愿意主动学习。

讲座之后,有同学反馈到:老师,我觉得您举得例子有一个跟我好像,我就是那个考试得第二名就不开心的学生。看来我给自己的目标设置的过大,不利于自己的学习。有同学反馈到:以后我不能用,我就是学不到数学这个原因来解释数学考试成绩不理想。而要归因为我最近不够努力。这样积极的归因才不会自我否定。有同学反馈到:我的学习就是打乱仗,每天老师布置作业后,我就是不停赶工的机器,听了讲座后,我明白自己为什么学习不开心。

短短的40分钟时间,让同学们在繁忙的学习之余理智分析了自己的学习心理。



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