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和你一起成长

时间:2019-03-18 11:39:30     作者:向凤玲    文章来源:     点击数:

“你说的是错的,明明在太平洋的东部!”乐乐同学又毫不客气地反驳道。他不是在同学回答问题的时候插播广告,就是大声说出答案,或直接指责他人错误,完全管不住自己的嘴巴。每每这种时候,总会认为他是故意在挑衅我的课堂,让初上讲台的我不知所措,急得满脸通红。面对全班同学的愤怒,我只能暂时停下课堂,对他进行教育,耽误课堂进度不说,还不太奏效。 

乐乐同学本是一个思维敏捷,反应超级灵活的学生,但也是这些优点,让他容忍不了旁人的错误,总会不顾课堂规则,不顾他人感受,太过随性,也因此,同学们不太愿意走进他,和他做朋友。慢慢地,他为了引起大家注意,便会作出种种恶作剧。

下课后,我找到乐乐同学,和他一起坐在了后操场的石凳上。琪琪和俊轩同学看热闹似地冲到我们身边,等着我对乐乐同学的严厉批评。“你们俩来的正好,老师这有个游戏,需要你们的参与!”他们仨疑惑地看着我。我知道这里乐乐头脑最好使,啥知识问题都难不倒他,但运动却是他的弱项,为了稍微打击他的傲气,我决定让他们来场50米短跑PK。我让三人分别站在了已经画好的起跑线上,“预备,跑!”琪琪和俊轩同学剑一样的冲出去,把乐乐同学甩了不止10米。终点,乐乐同学气急败坏地走到我们跟前,老师,这太不公平,我本来就比他俩胖,怎么可能跑得动呢?另两名同学似乎明白了我的用意,“对呀,每个人都有自己的特长,就像你体育不如我们,很多同学的知识面不如你广,但今天我们并没有去嘲笑你呀!”乐乐低下了头,他也懂了,对着我们说到,老师,我错了,我不该在课堂上去指责他人,不尊重他人,更不该不守课堂纪律,今日起,我定改正。

只见琪琪和俊轩拉着他上楼了,一路上嘀咕着什么。

欣慰的是,之后的课堂上乐乐不但没有了之前的行为,还会主动为他人讲解知识。这学期,大家还主动推选聪明的乐乐当上了国际理解科代表。也让我认识到,处理课堂问题,不是在课堂上大声吼叫,更不是过度指责。和同学相处也好,处理课堂问题也罢,只要用心,不同的思考和处理方式,定收获不同的结果。

 

让我和你一起成长,去收获不一样的春天。


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